我的教育我話事
以學生為主體.反思.探索.變革

教育學和其他實踐學問一樣,必須透過觀察、歸納、辯證、建立理論得過程,
再回到實踐,來檢驗理論,重新一次觀察、歸納、辯證、建立理論、實踐的循環。
教育便是如此進步的。

雅科可夫.哈特Yaacov Hecht | 民主教育家